2月24日，是梧州职业学院、梧州市职教中心的职教办学史上具有重要历史意义、并应该值得铭记的日子。这一天，学院（中心）的首次线上教学正式全面开展。全体中高职学生首次通过网络回到了课堂。

在疫情防控工作高度紧张而开学必须延期之时，随着教育部、自治区教育厅“停课不停教、停课不停学”的工作部署，学院党委立即敏锐地意识到，这是追赶网络在线教学时代列车的重要契机，既能做好防疫，又可以推进教学改革，还能确保完成本学期教学工作任务。为此，学院党委立即进行了周密部署。领导班子成员靠前指挥，春节期间便开始谋划应对疫情的教学组织方案。党委书记时伟、院长（主任）陈森英、副院长姚冰等领导亲自安排，多次作出重要指示，修改工作方案，并确定2月24日必须开课。

各系部、各中职学校因势而动，顺势而为。

教学科研处作为具体组织部门，相继续制订出台《梧州职业学院梧州市职业教育中心关于2020年春季开学教学工作应对新型冠状病毒感染的肺炎防控的工作预案》、《梧州职业学院疫情防控期间教学组织与管理工作实施方案》、《梧州职业学院疫情防控期间在线教学规范》、《疫情防控期间上课注意事项》、《致学生的一封信》等十余份文件、通知，为整个疫情期间教学工作的组织和开展做好顶层设计和制度的规范，制定了四个教学时间段、层层递进的教学安排、适时调整教学计划和教学内容、保证线上教学顺利进行的“四阶段、三递进、两调整、一保证”的工作措施。指导各系部、各中职学校依托智慧职教平台，充分利用开放的优质MOOC教学资源，运用腾讯课堂、钉钉、抖音等直播工具，指导老师们建设课程资源，制作基于职教云平台的SPOC课程，指导学生开展自主学习。组织了从2月4日到15日的为期12天共12期的线上教学技术技能专项培训，培训了5926人次。专门组建了技术服务QQ群，录制了技术教程视频4个，组织指导各系部从课前准备、网络测试、师生规范、线上课堂监控等各环节。指导教师依托职教云平台开展建课工作，学院教师在线建课率超过90%。借助于各类直播、录播工具，教师们开展网络教学的技能有了突飞猛进的提升。组织开展了全体学生网络问卷调查，全面深入了解了学生居家学习的网络设施条件。落实专人每个时段负责4-5门课的线上巡查。

各系部、各中职学校以网络建课建班，以开展线上教学为目标，教师纷纷利用网络课程交流QQ群，组织集体备课，开展的教师线上教学技能培训，研讨网络建课建班等工作。

经济管理系落实了全系8大专业、41个班级1900多名学生要全部开课。该系在2月16日前就已组织完成91门课程的网络建课任务，完成率达到97.8%。

建筑工程系选定了12门理论性强，有网上授课可行性的课程，利用职教云平台，腾讯课堂等线上手段，进行新学期网上授课。

机电工程系确定线上授课教师24名，专业8个，33个班级，要覆盖1300多名学生。

市轻工技工学校则每个班级选择1-2门适合进行网上教学的课程共7门，以学校“智慧职教”平台为依托实施远程网络互动教学。开展网上教学的课程每周安排1-2次的授课。

市机电技工学校组织德育类教研组教师在职教云进行建课，基础课程通过“腾讯课堂”和“职教云”为学生直播授课，并准备了三周的教学资料。

市一职中通过腾讯课堂，做到24个班级的开课。突出抓好开课第一课的德育教育。

市城建技工学校利用职教云网络课堂平台，在电脑端、移动端进行线上教学，共开设了12门课。

市财经学校要求8门课任课教师在2月24日前全部完成建课，每位教师至少准备3周以上的线上教学课程资源（包括课件、教案等）。

市技工学校根据学校的专业设置，组织教师拍摄汽车维修专业课程小视频，安排了共上线课程56门，参与教师34人，覆盖授课学生约300人。

市二职中通过智慧职教的职教云平台及其他线上教学平台提前做好了准备，安排了38个班，开设课程共52门。

市卫生学校有43位老师在职教云平台建课，有15位老师报名网络授课，网上开设10门课程，兼有专业课程、公共基础课程。

为了能在这一天的开课，我们付出了很多努力。时值春节，虽说是防疫“宅”家，但是开展在线教学的大多数是年轻教师，他们要带年纪尚小的娃，要照顾老人。但是我们的教师得知要进行网络在线教学的改革探索，立即表现了出了极大的工作激情。他们没有把这个当作是“工作任务”来应付交差的，而是认真负责地做好。老师们立时克服很多困难，每天都能坐电脑前，学习平台的操作办法、调整课程、寻找教学资源。教师们都发现，以往安静的工作群，这几天异乎寻常的热闹，每个信息几乎都在“秒回”。他们在发图片、找链接、发视频、出点子，设想会出现的意外情况，一说就是一大串。一大清早就有人回复，再晚也有老师们在聊如何更好的开展网络在线教学。

从2月24日这一天开课的统计，学院有85名教师通过网络直播的形式开展授课，占到本学期授课教师的42.5%。全部6个专业系部、26个专业、131个班级全部开课，学生的参与度达到100%。在学院的领导推动下，有招生专业的市职教中心所属8所学校全部开展了线上教学工作，学生参与度达80%以上，有部分学校达到了90%以上。在巡查中发现，教师们备课充分，线上教学技能掌握熟练，学生学习热情高涨，参与度高。18建筑班李浩同学表示，像我们这种人数比较多的班级，平时上课，坐前排的同学能清楚看到老师的表情，后排的同学就和老师互动较少，现在使用直播，每个人都能清晰看到老师的表情，距离更近，课堂代入感更强。黄湘寒老师表示，使用网上授课，确保了课时没有被疫情延误，特别是对即将出去实习的2018级学生来说更为重要，毕竟他们的每个课时都非常珍贵。

网络在线教学，像春天里吹来的一股清新的暖风，让学院（中心）的职业教育园地里显出了草木嫩芽萌发的勃勃生机。学院(中心)的职教网络在线教学序幕已经拉开，我们相信在未来一定会上演一出接一出的精彩篇章。