2月24日，学院（中心)网络线上教学开课，这种运用网络在线直播的新颖教学形式，一时间在师生中引热议。让我们一起来听听师生们对网络线上教学的体验和感想。

教育系的陈静静老师是第一批在网络线上教学给学生上课的老师之一。她利用腾讯课堂进行2节课的直播教学。她说：“线上直播教学是师生共克时艰，抗击疫情，坚持教育学习的最好方式。与平常在教室授课不同，网上授课从‘面对面’变成了‘键对键’，师生的互动交流也从线下转移到了线上，这对教师的备课和讲课都是前所未有的挑战。作为教师，我们要以更多的智慧、更大的努力来克服挑战。”

经济管理系刘思璐老师第一次利用智慧职教网络授课，有些紧张，也很兴奋。她表示，自己在备课之时，投入了大量的时间和精力研究网络授课的模式，并充分结合自身和学生的实际，积极将在线课程资源与教育教学深度融合，努力争取好的教学效果。

建筑工程系的闫俊玲老师通过录播的形式进行授课。闫老师说，为防止课堂出现枯燥乏味的情况，她在录播时非常注意加入鲜活的事例，努力使得课堂内容更加生动有趣。授课期间，严老师还精心设计了一个与学生们互动讨论的环节。这各环节一方面方便老师检查学生对知识点的掌握情况，一方面活跃了课堂气氛，使得课堂整体学习氛围良好。

学生们对网络线上教学也充满了兴趣和期待。经管系18物流班的学生小李原本担心今年7月中出去实习，自己的专业课会落下了，现在有了线上教学，在家就可以学习专业知识。他说：“知识不落下，心里有底气。非常感谢老师们辛苦做网络直播。”

18建筑班的李浩同学表示，与传统的授课方式相比，网络线上教学有独特的优势。他的班人数比较多，平时上课，坐前排的同学能清楚看到老师的表情，和老师的交流多一些，而后排的同学和老师互动机会比较少。他说：“现在使用直播，每个人都能清晰看到老师的表情，和老师的距离完全一样，课堂代入感更强。”

教育系学前18级5班同学王雪飘认为，面对这场突如其来的疫情，同学们看得很多，也思考了很多，现在变得比过去更成熟了，对学习重要性和紧迫感的认识也提高了。在她看来，“停课不停学”不应该只是口号，而应该是实实在在的行动。她说：“老师想方设法在网络线上教学为我们传授知识，作为学生，我们要珍惜每一节课，认认真真地用知识充实自我，用技能完善自我，不辜负老师的心血。”