3月28日至30日，我校教学科研处副处长唐雯雯同志带领4名教师赴桂林理工大学参加“教学成果培育凝练、申报辅导与经验分享”专项研修班。此次研修班邀请往届获得国家级教学成果奖的项目负责人作为主讲嘉宾，为参会者带来宝贵的经验和指导。

图1 研修班全体学员合影

此次研修班特邀四位重磅专家联袂授课，专家们分别从选题策划、成果凝练、材料撰写到申报要点，全方位、多维度为参训教师带来专业指导，助力破解教学成果培育与申报难题。

在选题策划上，王屹教授率先围绕如何把握申报要点、精准优化选题展开论述，结合自身主持的多个国家级和自治区级研究项目经验，深入浅出地剖析了在选题过程中如何紧密结合职业教育发展趋势与实际教学痛点，挖掘具有创新性与实践价值的课题方向。在成果凝练上，马晓明教授主要聚焦于挖掘成果特色与凝练升华申报材料，通过展示自身团队获得国家教学成果奖特等奖的项目实例，详细拆解了从项目启动到成果凝练各个阶段的关键操作，强调了在申报材料撰写中突出成果独特性、创新性的方法与技巧。在材料撰写上，庄西真教授针对申报书撰写和佐证材料规范这两大申报中的关键环节，给出了极具实操性的建议，助力突破难点，全方位展示成果的应用推广价值。在申报要点上，何欢教授系统讲解了“申报书撰写要点”“难点突破方法”和“亮点展示技巧”，为参训教师提供了极具指导性的专业建议。

此次研修班内容丰富、针对性强，为今后教学成果的培育与申报工作提供了宝贵借鉴。我校参训教师表示，此次研修班内容充实，专家们既有高屋建瓴的理论指导，又有贴合实际的案例分析，参训教师们对教学成果奖的申报流程和要点有了全新且深入的认识，对后续梳理自身教学成果、准备申报材料有极大的帮助。

此次研修不仅是知识的汲取，更是前行的起点。未来，我校将以此次研修为契机，持续深化教学改革创新，凝聚全体教师智慧与力量，在职业教育这片沃土上深耕细作，以创新驱动发展，以协作汇聚能量，共同书写教育高质量发展的崭新篇章，向着更加卓越的教育事业奋勇迈进。

文/周志炜