11月1日，学院院长聂振传深入思政课堂听课，对思政课教学进行检查和指导，要求进一步充实和丰富课堂内容，采用更灵活的形式开展思政课教学，加强教学的趣味性，增强学生学习的兴趣，提升课堂的吸引力和教学实效。
    当天下午，122教室内正在上《思想道德修养与法律基础》，思政部教师邵燕婷在讲授“中国精神的传承与价值”章节，聂振传和同学们一起端坐在教室内，凝神聆听课程内容。期间，聂振传认真做笔记，并不时仔细观察学生听课和做笔记情况。
    在课间，聂振传走上前与授课教师和学生进行亲切交流，对授课过程井然有序、师生互动良好表示鼓励和肯定。聂振传仔细询问教师对思政课教学的进度、体会和感受，并了解学生对授课内容的理解程度和对改进教学的意见建议。现场气氛融洽。
    聂振传强调，思政课是立德树人的课程，思政课教师要有强烈的使命感和责任感，讲课才激情。思政课程有些内容抽象枯燥，要把课讲得生动活泼，必须注意充实和丰富课件内容，注意联系现实生活实例，增强内容的现实性、趣味性和吸引力，提高学生的学习兴趣。要采用更灵活多样的课堂教学形式，调动学生的情绪，提升学生学习的积极性和参与性，努力提高教学的实效，让学生人入脑入心。

聂振传院长在听课

聂振传院长指导思政课教学