| 序号 |
标项名称 |
标的名称 |
服务范围 |
服务要求 |
服务时间 |
服务标准 |
| 1 |
梧州职业学院2022-2023学年“教师素质提高计划”培训项目 |
“双高”建设专题访学研修专题项目 |
①培训对象：校内名师、专业负责人、教研室主任、中层干部 约23人。
②培训时间：5天（不少于30学时）。
③培训方式：集中培训+现场观摩（区外）。
④培训地点：江苏省（国家示范或“双高”高职院校）。
⑤培训内容：围绕打造人才培养高地、创新服务平台、高水平专业群、高水平双师队伍，提升校企合作水平、服务发展水平、学校治理水平、信息化水平、国际化水平等内容，提升学校“双高”水平。 |
围绕打造人才培养高地、创新服务平台、高水平专业群、高水平双师队伍，提升校企合作水平、服务发展水平、学校治理水平、信息化水平、国际化水平等内容，提升学校“双高”水平 |
在2023年12月31日前完成，具体培训时间由中标人与采购人，双方协商另行做合同补充协议。 |
1)成交服务商须承诺服从采购人对培训项目实施的合理安排，遵守有关规定，接受项目监管。
2)成交服务商须承诺按照项目实施要求按时优质进行实施，并按采购人下发的项目通知等有关文件业务要求执行。
3)采购人可以和成交服务商结合防疫情况或采购人工作需求实际，进一步商议项目实施的内容和实施方式，以实现相应的培训学习目的。
4)因不可抗力因素，导致合同内容不能如期执行的，采购人按成交服务商实际执行情况进行结算 |
| 2 |
梧州职业学院2022-2023学年“教师素质提高计划”培训项目 |
产教融合专题访学研修专题项目 |
①培训对象：校内名师、专业负责人、教研室主任、中层干部 约25人。
②培训时间：5天（不少于30学时）。
③培训方式：集中培训+现场观摩（区外）。
④培训地点：重庆市（国家示范或“双高”高职院校）。
⑤培训内容：围绕产教融合人才培养培训、技术创新、就业创业、社会服务、文化传承等方面内容，依托行业领军企业主导建设全国性职教集团，借鉴大量成功案例进行教学，重点学习企业实践成果向教学资源转化，结合实践改 |
围绕产教融合人才培养培训、技术创新、就业创业、社会服务、文化传承等方面内容，依托行业领军企业主导建设全国性职教集团，借鉴大量成功案例进行教学，重点学习企业实践成果向教学资源转化，结合实践改进教学方法和途径，发掘学校技术服务企业发展的方式和途径，综合提升学校综合办学能力。 |
在2023年12月31日前完成，具体培训时间由中标人与采购人，双方协商另行做合同补充协议。 |
1)成交服务商须承诺服从采购人对培训项目实施的合理安排，遵守有关规定，接受项目监管。
2)成交服务商须承诺按照项目实施要求按时优质进行实施，并按采购人下发的项目通知等有关文件业务要求执行。
3)采购人可以和成交服务商结合防疫情况或采购人工作需求实际，进一步商议项目实施的内容和实施方式，以实现相应的培训学习目的。
4)因不可抗力因素，导致合同内容不能如期执行的，采购人按成交服务商实际执行情况进行结算 |
| 3 |
梧州职业学院2022-2023学年“教师素质提高计划”培训项目 |
提质培优计划实施专题项目 |
①培训对象：各二级学院教学秘书、骨干教师、各职能部门管理人员 约23人。
②培训时间：5天（不少于30学时）。
③培训方式：集中培训+实操实践（区外）。
④培训地点：广东或湖南（国家示范或“双高”高职院校）。
⑤培训内容：围绕专业建设、课程设计与开发、课程思政实施、团队组织与引导、应用技术研发与推广、教研科研方法等内容，帮助教师了解掌握新兴产业发展趋势、产业转型升级、学科与专业建设，重点提升教师的 |
围绕专业建设、课程设计与开发、课程思政实施、团队组织与引导、应用技术研发与推广、教研科研方法等内容，帮助教师了解掌握新兴产业发展趋势、产业转型升级、学科与专业建设，重点提升教师的团队合作能力、应用技术研发与推广能力、课程开发技术、教研科研能力，提升学校的教学管理模式创新能力、教学管理人员能力、标志性成果培育能力。 |
在2023年12月31日前完成，具体培训时间由中标人与采购人，双方协商另行做合同补充协议。 |
1)成交服务商须承诺服从采购人对培训项目实施的合理安排，遵守有关规定，接受项目监管。
2)成交服务商须承诺按照项目实施要求按时优质进行实施，并按采购人下发的项目通知等有关文件业务要求执行。
3)采购人可以和成交服务商结合防疫情况或采购人工作需求实际，进一步商议项目实施的内容和实施方式，以实现相应的培训学习目的。
4)因不可抗力因素，导致合同内容不能如期执行的，采购人按成交服务商实际执行情况进行结算 |
| 4 |
梧州职业学院2022-2023学年“教师素质提高计划”培训项目 |
教师教学能力提升研修专题项目 |
①培训对象：骨干教师 约25人。
②培训时间：5天（不少于30学时）。
③培训方式：集中培训+实操实践（区外）。
④培训地点：山东/贵州（国家示范或“双高”高职院校）。
⑤培训内容：围绕教师专业发展、教育教学能力和实践能力等内容，整体提升骨干教师的综合素养，促进教师成长，打造一直有信念、重发展、能实践、懂创新的高水平管理队伍和骨干教师队伍，提升学校的教育教学水平。 |
：围绕教师专业发展、教育教学能力和实践能力等内容，整体提升骨干教师的综合素养，促进教师成长，打造一直有信念、重发展、能实践、懂创新的高水平管理队伍和骨干教师队伍，提升学校的教育教学水平。 |
在2023年12月31日前完成，具体培训时间由中标人与采购人，双方协商另行做合同补充协议。 |
1)成交服务商须承诺服从采购人对培训项目实施的合理安排，遵守有关规定，接受项目监管。
2)成交服务商须承诺按照项目实施要求按时优质进行实施，并按采购人下发的项目通知等有关文件业务要求执行。
3)采购人可以和成交服务商结合防疫情况或采购人工作需求实际，进一步商议项目实施的内容和实施方式，以实现相应的培训学习目的。
4)因不可抗力因素，导致合同内容不能如期执行的，采购人按成交服务商实际执行情况进行结算 |
| 5 |
梧州职业学院2022-2023学年“教师素质提高计划”培训项目 |
课程实施能力提升研修专题项目 |
①培训对象：专任教师（入职2到5年） 约30人。
②培训时间：5天（不少于30学时）。
③培训方式：集中培训+岗位辅导（区内）。
④培训地点：南宁/桂林。
⑤培训内容：围绕国家教学标准体系、课程思政、人才培养方案和教案、新型活页式与工作手册式教材、模块化教学模式、实训实习教学、教学诊断与改进、教学质量评价等内容，重点提升教师的课程实施能力。 |
围绕国家教学标准体系、课程思政、人才培养方案和教案、新型活页式与工作手册式教材、模块化教学模式、实训实习教学、教学诊断与改进、教学质量评价等内容，重点提升教师的课程实施能力。 |
在2023年12月31日前完成，具体培训时间由中标人与采购人，双方协商另行做合同补充协议。 |
1)成交服务商须承诺服从采购人对培训项目实施的合理安排，遵守有关规定，接受项目监管。
2)成交服务商须承诺按照项目实施要求按时优质进行实施，并按采购人下发的项目通知等有关文件业务要求执行。
3)采购人可以和成交服务商结合防疫情况或采购人工作需求实际，进一步商议项目实施的内容和实施方式，以实现相应的培训学习目的。
4)因不可抗力因素，导致合同内容不能如期执行的，采购人按成交服务商实际执行情况进行结算 |
| 6 |
梧州职业学院2022-2023学年“教师素质提高计划”培训项目 |
新入职教师培训研修专题项目 |
①培训对象：新入职专任教师、产业导师（入职2年内) 约35人。
②培训时间：5天（不少于30学时）。
③培训方式：集中培训+岗位辅导（区内）。
④培训地点：南宁/柳州。
⑤培训内容：以引导新教师强化师德师风、自觉遵守职业规范、了解教育教学基本理论、掌握学科专业教学基本方法、形成教学基本能力等为主，提高新教师岗位适应能力，符合教师岗位要求。 |
以引导新教师强化师德师风、自觉遵守职业规范、了解教育教学基本理论、掌握学科专业教学基本方法、形成教学基本能力等为主，提高新教师岗位适应能力，符合教师岗位要求。 |
在2023年12月31日前完成，具体培训时间由中标人与采购人，双方协商另行做合同补充协议。 |
1)成交服务商须承诺服从采购人对培训项目实施的合理安排，遵守有关规定，接受项目监管。
2)成交服务商须承诺按照项目实施要求按时优质进行实施，并按采购人下发的项目通知等有关文件业务要求执行。
3)采购人可以和成交服务商结合防疫情况或采购人工作需求实际，进一步商议项目实施的内容和实施方式，以实现相应的培训学习目的。
4)因不可抗力因素，导致合同内容不能如期执行的，采购人按成交服务商实际执行情况进行结算 |
| 7 |
梧州职业学院2022-2023学年“教师素质提高计划”培训项目 |
精品专业建设调研专题项目 |
①培训对象：专业带头人、骨干教师及中层管理干部 约40人，每项约10人。
②培训时间：4项，每项约4天（每项不少于20学时）。
③培训方式：集中培训+岗位辅导（区内）。
④培训地点：四川/浙江/福建/山东/湖南/湖北/重庆/广东。
⑤培训内容：围绕师德修养、“三教”改革、“双创”教育、“双师型”教师建设、“精品专业”“1+X”证书制度、校区合作、教师专业发展等内容，提升学校管理干部与骨干师德修养 |
围绕师德修养、“三教”改革、“双创”教育、“双师型”教师建设、“精品专业”“1+X”证书制度、校区合作、教师专业发展等内容，提升学校管理干部与骨干师德修养、教育教学理念、教学实践能力、专业发展能力，整体提升教师的综合素养，促进教师成长，打造一直有信念、重发展、能实践、懂创新的高水平骨干教师队伍，提升学院教育教学水平。 |
在2023年12月31日前完成，具体培训时间由中标人与采购人，双方协商另行做合同补充协议。 |
1)成交服务商须承诺服从采购人对培训项目实施的合理安排，遵守有关规定，接受项目监管。
2)成交服务商须承诺按照项目实施要求按时优质进行实施，并按采购人下发的项目通知等有关文件业务要求执行。
3)采购人可以和成交服务商结合防疫情况或采购人工作需求实际，进一步商议项目实施的内容和实施方式，以实现相应的培训学习目的。
4)因不可抗力因素，导致合同内容不能如期执行的，采购人按成交服务商实际执行情况进行结算 |
| 8 |
梧州职业学院2022-2023学年“教师素质提高计划”培训项目 |
课程思政示范课建设（线上培训）专题项目 |
①培训对象：全体教师。
②培训时间：30 学时。
③培训方式：网络研修。
④培训内容：围绕专业课的课程思政实施、课程思政资源开发、课程思政教学案例开发设计、全区高校课程思政示范课申报工作等专题，提升教师的课程思政融入专业课程的能力。 |
围绕专业课的课程思政实施、课程思政资源开发、课程思政教学案例开发设计、全区高校课程思政示范课申报工作等专题，提升教师的课程思政融入专业课程的能力。 |
在2023年12月31日前完成，具体培训时间由中标人与采购人，双方协商另行做合同补充协议。 |
1)成交服务商须承诺服从采购人对培训项目实施的合理安排，遵守有关规定，接受项目监管。
2)成交服务商须承诺按照项目实施要求按时优质进行实施，并按采购人下发的项目通知等有关文件业务要求执行。
3)采购人可以和成交服务商结合防疫情况或采购人工作需求实际，进一步商议项目实施的内容和实施方式，以实现相应的培训学习目的。
4)因不可抗力因素，导致合同内容不能如期执行的，采购人按成交服务商实际执行情况进行结算 |
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